Lengua Viva

Cuadernos de docencia Universitaria

Los Cuadernos de Docencia Universitaria pretenden poner a disposición del profesorado universitario materiales y documentos diversos que faciliten el trabajo docente, de acuerdo con una visión de la enseñanza-aprendizaje centrada en el trabajo del alumnado y difundir buenas prácticas de innovación docente.

En los Cuadernos de Docencia Universitaria se hacen propuestas que ayudan a clarificar conceptos claves; se presentan estrategias variadas de planificación, metodologia y evaluación docente, pensadas desde diferentes contextos disciplinares y académicos; se dan a conocer propuestas didácticas realizadas por equipos docentes; y se ofrecen experiencias en las que se ha hecho un buen uso docente de las tecnologías de la información y la comunicación.

Por su contenido y su utilidad, estos materiales pueden ayudar en la mejora de la docencia y ser un instrumento para la formación del profesorado universitario.

Dirección: Teresa Pagès Costas
Consejo de redacción:Antoni Sans Martín, Equipo Octaedro, Eva González Fernández, Francesc Martínez Olmo, Jaume Fernández Borràs, Jordi Gratacós Roig, Juan Antonio Amador Campos, M. Teresa Icart Isern, Max Turull Rubinat, Mercedes Gracenea Zugarramurdi, Pilar Aparicio Chueca, Rosa Sayós Santigosa, Salvador Carrasco Calvo, Silvia Argudo Plans, Xavier Pastor Durán

Enseñar

Colección Agonos (11 libros)

Colección Aprender con internet (4 libros)

Una guía práctica para ayudar a familias y docentes en el reto de enseñar a los más jóvenes a hacer un uso positivo, creativo y seguro de la Red.
Bajo la coordinación de José Manuel Pérez Tornero, catedrático de Ciencias de la Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona, la colección aborda la forma en que internet y las nuevas tecnologías pueden contribuir a formar a los más jóvenes como ciudadanos de un mundo digital.
Los autores describen y desvelan a lo largo de sus títulos algunas claves para conocer el entorno mediático, digital y tecnológico en que vivimos, así como las mejores estrategias y métodos para hacer que niños y adolescentes sean capaces de hacer un uso saludable, seguro y creativo de la red.
Con la colaboración de UNITWIN, el Programa de Cooperación para la Alfabetización Mediática e Informacional y el Diálogo Intercultural de la Unesco.

Colección Autoestima en primaria (2 libros)

Un nuevo material pedagógico para el dessarrollo de la autoestima. El programa consta de seis volúmenes, dos para cada uno de los tres ciclos de primaria, y tiene en cuenta los cuatro componentes de la autoestima: el sentimiento de confianza, el autoconocimiento, el sentimiento de pertenencia y el sentimiento de competencia (escolar y social).
Cada volumen contiene una historia para contar, un proceso para poner en pràctica, actitudes a desarrollar, anexos y un dossier para las familias.

Colección Biblioteca Latinoamericana de educación (19 libros)

Más allá del ámbito estricto de la enseñanza, la educación de nuestros días exige de nuestros maestros una educación crítica, en la que la ciencia y la cultura se pongan al servicio del desarrollo de los pueblos y contribuyan a crear una sociedad mejor, más solidaria y más justa. Con este propósito, la Biblioteca Latinoamericana de Educación pretende seleccionar ideas, enfoques científicos, discusiones sobre los valores educativos, experiencias innovadoras y reflexiones críticas para una educación de calidad, a ambos lados del Atlántico.

Colección Biblioteca Omeya Tics (2 libros)

Colección Bolsillo (32 libros)

Colección CEPID (3 libros)

Colección Crearmundos (4 libros)

El árbol retrata la vida en su dinamismo con el cielo, la tierra, los demás seres vivos, además de remarcar la creación y la transformación constante en su ciclo vital. Este símbolo sintoniza con lo que esta colección pretende desarrollar: el dinamismo y la conexión práctica de la capacidad creativa con el mundo.

Colección Cuadernos de Docencia Universitaria (30 libros)

"Ponen a disposición del profesorado universitario materiales y documentos diversos que facilitan el trabajo docente, de acuerdo con una visión de la enseñanza.-aprendizaje centrada en el trabajo del alumnado, y pretenden facilitar las buenas prácticas docentes.

Colección De la escuela… a las asociaciones deportivas (9 libros)

Colección Educación Octaedro Andalucía (11 libros)

Colección Educación comparada e internacional (11 libros)

Colección Educación en valores (12 libros)

Esta propuesta editorial, de Octaedro y la OEI, ofrece al profesorado y a todos aquellos que se sienten implicados en la Educación una colección de Libros y Cuadernos que recorre diversos ámbitos con el objeto de dar a conocer y explicar las dimensiones teóricas y las posibilidades prácticas de la educación en valores en el mundo actual.
Entre los retos que la pedagogía aborda con más interés y esperanza en este nuevo milenio se encuentra el de educar en valores y aprender a valorar. La sociedad en la que vivimos reclama una atención pedagógica y social en cuestiones que trascienden los objetivos clásicamente instructivos de la sociedad industrial y que apuntan hacia la formación procedimental, actitudinal y ética de la persona a lo largo de la vida y de las comunidades en el horizonte de la sociedad civil.

Colección Educación universitaria (46 libros)

"Esta colección contribuye a la difusión de experiencias significativas y buenas prácticas de innovación y mejora docente en el ámbito de la educación superior e intenta dar respuestas adecuadas a los retos que plantean las tendencias sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y la construcción de nuevos espacios para la educación superior.

Colección Educación, historia y crítica (8 libros)

"Educación, historia y crítica pretende dirigirse al mundo de los profesionales de la educación y de la historia con el propósito de poner en cuestión los sobrentendidos teóricos y prácticos que gobiernan su trabajo dentro y fuera de las aulas. Por más que prevalezcala aproximación sociohistórica a la realidad, contiene una firme apuesta por una indagación interdisciplinar de la vida escolar y de les regímenes de producción de las verdades establecidas. Los títulos de esta colección quieren ser instrumentos intelectuales para comprender mejor que ""la verdad tiene su historia"", que aquello que damos por hechos incontrovertibles y naturales en nuestra vida cotidiana constituyen entidades sociohistóricas, que duras y perecen en función de las cambiantes relaciones de poder existentes en cada momento."

Colección Fragmentos (4 libros)

Colección de libros sobre educación artística del Taller de Plástica Carrau Blau

Colección Fuera de colección (4 libros)

Colección Horizontes-Educación (16 libros)

Colección Intersecciones (9 libros)

Intersecciones es un cruce de saberes. Un lugar de encuentro de miradas que permite afrontar desde posiciones híbirdas cuestiones y problemáticas emergentes en las sociedades contemporáneas. Para el viajero que emprenda la exploración de estos territorios poco transitados, los libros de esta colección le brindan pertrechos conceptuales, herramientas metedológicas y relatos de experiencias que le permiten dialogar de forma crítica con las representaciones y posicionalidades que se derivan de diferentes realidades del mundo contemporáneo.

Colección La escuela del nuevo siglo (9 libros)

Coeditada por Octaedro y la FIES (Fundación de Investigaciones Educativas y Sindicales), la colección La escuela del nuevo siglo consta de nueve títulos, agrupados los cinco primeros como Los retos del nuevo siglo y los cuatro últimos como Alternativas para un sistema escolar democrático.

Colección Octaedro Andalucía (23 libros)

Colección Proyecto Noria (29 libros)

"Pensar creativamente y actuar éticamente con niñas y niños de 2 a 11 años

Colección Recursos Octaedro Andalucía (5 libros)

Esta colección, dirigida a docentes y profesionales de la educación, tiene la finalidad de constituirse en punto de referencia para la actualización de conocimientos, principios fundamentales y propuestas útiles para el ámbito docente. Además, facilita una serie de sugerencias como herramienta orientadora en la elaboración de proyectos curriculares y programaciones.

Colección Recursos (135 libros)

Esta colección, dirigida a docentes y profesionales de la educación, tiene la finalidad de constituirse en punto de referencia para la actualización de conocimientos, principios fundamentales y propuestas útiles para el ámbito docente. Además, facilita una serie de sugerencias como herramienta orientadora en la elaboración de proyectos curriculares y programaciones.

Colección Reggio Children-La escucha que no se da (6 libros)

Colección sobre la experiencia pedagógica de la ciudad italiana de Reggio Emilia, la referencia más relevante para la educación de los más pequeños en este inicio de siglo. Esta colección está asesorada por Loris Malaguzzi.

Colección Repensar la educación (24 libros)

"La educación hoy, en un mundo cambiante, donde cada diez años se doblan los conocimientos, no puede continuar respondiendo a las necesidades de los ciudadanos desde patrones e ideas planteadas a principios del siglo XX. Necesita repensar la organización del tiempo y el espacio, la articulación de los conocimientos, la fragmentación curricular, la función socializadora, los espacios de colaboración, la relación con el ""exterior"" real y virtual, la gestión de la información, el cambio de todas sus dimensiones, la profesión docente, la construcción de la subjetividad, la exigencia de aprender durante toda la vida, la diversidad y heterogeneidad de los alumnos..."

Colección Rosa Sensat (17 libros)

Colección Ser padres (4 libros)

Colección Temas de Infancia (36 libros)

La colección Temas de Infancia son reflexiones, estudios y recopilación de materiales prácticos para la formación de los profesionales de la educación infantil. Una serie de miradas diversas y experimentadas sobre los niños de 0 a 6 años y su mundo, relacionadas con la pedagogía práctica y teórica, la salud, la historia y la sociología.

Colección Universidad (89 libros)

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